Autoevaluación

Información y documentación
Maria Alejandra Velilla
Autoevaluación final

Para empezar, me parece importante decir que me gustó mucho el curso. Aprendí una gran variedad de cosas que antes no sabía y que hoy se me hacen esenciales para el desarrollo de mí día a día.

En primer lugar, aplicaciones como las que se encuentran en el home de la página de la universidad me parece una herramienta muy útil la cual empezaré a usar desde ahora para mi tesis de grado. Es fundamental que los estudiantes conozcan claves como esta, ya que podrían construir una base de datos que al final será de mucho uso; las bibliografías siempre son un proceso largo y es de gran utilidad contar con las que hemos usado a lo largo de toda la carrera.

Por otro lado, desde el principio del curso aprendimos como obtener seguidores en twitter y en las demás redes sociales y desde entonces considero que es uno de los tips más importantes que me han enseñado en una clase. No únicamente sirve para dar a conocer nuestro trabajo, en mi caso de periodista sino también nos ayuda muchísimo en el momento en que nos queramos dar a conocer como personas y como profesionales; un elemento clave, que jamás esperaba conocer en una clase.

De igual forma, me gustó mucho aprender a utilizar la tecnología para aspectos que en un punto me parecían complicados. Hacer encuestas nunca había sido tan fácil y tan divertido al mismo tiempo, ya que al no tener que pasar por el proceso de presionar a las personas que la respondan a mano es mucho más efectivo encontrar más respuestas y ampliar la investigación.

Por último, aunque sea un poco extraño, me gustó mucho la metodología que usó el profesor para controlar las asistencias en la clase ya que es responsabilidad de cada uno llegar a la clase pero aun así se ejerce un grado de presión importante con la opción de no tener un examen final. Aunque seamos universitarios considero que es importante que los estudiantes reciban el empujón por parte de los profesores para ser disciplinados, tal cual se hizo en el curso.


Considero que fui cumplida en la clase y me gustó muchísimo, aprendí cosas nuevas y fui aplicada con la entrega de mis trabajos. Considero que un 4.6 es indicado, no me merezco un 5 porque en casos me distraje del tema pero siempre hice mi mayor esfuerzo por volver rápidamente. 

Desarrollo y evaluación de la encuesta "Los caballeros en la actualidad"

Después de hacer una detallada elección de las preguntas adecuadas en la encuesta y buscar a candidatas que variaran en el rango de edad (para escuchar diferentes percepciones, desde diferentes contextos) tuve 20 respuestas con las que pude llegar a la conclusión que tenía desde un principio como hipótesis: Los caballeros en la actualidad están decayendo y desapareciendo cada día más. 

Basé mi análisis en 8 preguntas que varían las situaciones que involucrarían acciones de caballerosidad por parte de los hombres y en la únicas 2 respuestas que la caballerosidad estuvo destacada fue en la de dar detalles mientras que están saliendo con mujeres  y en nunca dejar atrás a la mujer cuando están caminando uno al lado del otro. 

Decidí hacer la encuesta sobre este tema en específico después de evidenciar una gran cantidad de situaciones en donde me sorprendía que los hombres no fueran caballerosos aún con mujeres que estaban en la tercera edad. Tuve que vivir dos situaciones que me marcaron de por vida: la primer fue devolviéndome de la universidad en un bus público, donde quedé impresionada porque todos los asientos estaban ocupados por hombres y ninguno fue capaz de cederle el puesto a la gran cantidad de mujeres que estaban paradas en el pasillo. La segunda situación ocurrió cuando una mujer mayor se montó al bus público y después de un tiempo, el único hombre que se paró de su puesto para cedérselo le faltaba una pierna; es increíble que muchas veces las personas que viven en las peores situaciones, son las que tienen el corazón más grande. 

Ahora bien, para concluir, quisiera expresarme diciendo que ojalá mi percepción de la caballerosidad estuviese equivocada pero según las respuestas de mi encuestas no lo está. Los caballeros en la actualidad son muy pocos y aunque me duela decir esto, la gran parte de la culpa la tenemos las mujeres que lo permitimos y no exigimos que nos traten como damas. 

Reseña # 4

Información y documentación
Maria Alejandra Velilla
Reseña # 4

En primer lugar, el tema de los medios calientes y los medios fríos puede ser retomado para explicar la situación de la radio años atrás frente a su situación actualmente. Como se puede evidenciar en la película “Días de Radio” de Woody Allen, anteriormente la radio era una gran interacción para las familias de la época ya que con el surgimiento de las radionovelas, hacían reuniones diarias para meterse en un mundo que ningún otro medio les había podido brindar hasta ese momento.

Era un medio caliente, ponía a imaginar a grandes cantidades de individuos con las radionovelas y las situaciones que relataba, hasta el punto en donde era posible enamorarse de la voz de un personaje o un locutor. Mantenían a las sociedades sumergidas en un mundo diferente, tratando de alejarlos de la guerra por la cual estaban pasando pero con el paso del tiempo todas las sensaciones se fueron desvaneciendo tal cual lo explica una cita dentro de la película nombrada anteriormente: “Nunca he olvidado a toda esa gente, ni las voces que solíamos escuchar por radio, aunque a decir verdad, con el paso de cada noche vieja, esas voces parecen alejarse cada vez más y más” (Allen, 1987)

La radio fue olvidada para darle paso a la televisión y las nuevas tecnologías; titanes que hicieron que este medio, que en algún momento fue el más reconocido y utilizado, pasara a un segundo plano y le diera pie al mundo de las imágenes.

Como todo evoluciona con la tecnología, la inteligencia artificial de los softwares también lo hace hasta el punto en donde se han inventado mentes dentro de los diferentes gadgets. En el libro ¿Qué está haciendo internet con nuestras mentes? Superficiales, su autor Nicholas Carr habla de la aplicación que trae la interactividad de las personas con el software.

El objetivo principal de esta aplicación es generar que los compradores vean en los dispositivos tecnológicos a una persona, que piensen es “Algo como yo” (título del capítulo). El funcionamiento de la primera aplicación inteligente ELIZA, funcionaba tomando los verbos más imponentes de la frase y respondiendo algo que tuviese que ver con ellos; se hacían preguntas estilo psicológico o psiquiatra, donde los temas podían ser amplios.

El gran problema que trae esta aplicación, y aquellas que están en camino de inventarse es que se está empezando a perder la humanidad por las aplicaciones de los ordenadores; como bien lo diría McLuhan las extensiones de nuestro cuerpo nos están volviendo perezosos y el riesgo más grande, es que algún día su inteligencia sobrepase la nuestra.

Tal cual lo expresa la cita dentro del libro de Nicholas Carr:

“El precio que pagamos por asumir los poderes de la tecnología es la alienación, un peaje que puede salirnos particularmente caro en el caso de nuestras tecnologías intelectuales. Las herramientas de la mente amplifican y a la vez adormecen las más íntimas y humanas de nuestras capacidades naturales” (Carr, 2011)

El avance de la tecnología es positivo y negativo al mismo tiempo, todo depende del uso que los individuos le demos. No está mal utilizar los medios tecnológicos como herramienta del diario vivir pero ¿Qué pasa cuando no podemos pasar un día sin ellos? La tecnología debe de ser una opción y no una necesidad (como lo es hoy en día) ya que se estaría empezando a cumplir la profecía de muchos pensadores que vivieron antes de que todo esto sucediera: nos volvemos esclavos de nuestros propios inventos al no saber en que punto parar de utilizarlos.

Bibliografía

Allen, W. (Dirección). (1987). Dias de Radio [Película].
Carr, N. (2011). ¿Que está haciendo internet con nuestras mentes? Superficiales . Bogotá: Alfaguara S.A .



Reseña # 3

Maria Alejandra Velilla
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Reseña # 3

En el libro de Nicholas Carr ¿Qué está haciendo internet con nuestras mentes? Superficiales, este autor habla de algunos aspectos que son claves para el entendimiento de la sociedad actual y las herramientas usadas hoy en día.

En primer lugar, el término “Ética intelectual” se refiere al mensaje que es transmitido por una herramienta; tiene una estrecha relación con el medio es el mensaje, ya que como se mencionó anteriormente el medio también transmite. Hoy en día es común que los aparatos electrónicos digan más por si solos (aplicaciones, usos, extensiones) que por el mensaje que hay dentro de ellos, este hecho genera que los individuos que usan constantemente los recursos tecnológicos se acostumbren a tener todo a la mano (por las facilidades dadas por estas tecnologías) y por ende tengan una mente mucho más superficial que la de generaciones anteriores, las cuales requerían de tiempo para buscar soluciones e información.

Por otro lado, se habla de “determinismo tecnológico” término que significa que la tecnología controla el pensamiento de las sociedades actuales. Como se había mencionado anteriormente, los individuos son controlados por la evolución de la tecnología hasta el punto en que es más importante la herramienta (nueva tecnología) que el contenido que hay dentro de ella; hemos llegado hasta el punto en que la estrategia de un mensaje exitoso es el medio por el que se transmite, por ende los dueños de dicho medio controlan a la sociedad actual.

El cerebro de los individuos de hoy es diferente al del ser humano de hace 40 años, esencialmente por el hecho de que se ha vuelto más superficial. Hoy en día, leer se ha vuelto de instantaneidad ya que la mente no soporta largas lecturas por su costumbre a la información inmediata y superficial; tal y como lo menciona Carr en su libro Cuando las personas no están siendo bombardeadas por estímulos externos, sus cerebros pueden, en efecto, relajarse(Carr, 2011, pág. 263) y esta puede ser una de las diferencias más fundamentales entre las generaciones de mentes.  Las tecnologías no son ayudas exteriores solamente, también son transformaciones interiores de la conciencia y más cuando se involucra al lenguaje.

De igual forma en el libro McLuhan en la era google Pedro Sempere explica, en el capítulo de la letra “M”, todo el McLuhanismo y su trascendencia. En primer lugar plantea que este gran hombre tomó algunas de sus ideas de Harold Innis, el cual fue el primero que evidenció el cambio de tecnología por los medios de comunicación. Algunos de los pensamientos de Innis rescatados por McLuhan son: Las causas del cambio en la organización social, las causas que favorecen la estabilidad de la sociedad, las comunicaciones como tecnología dominante y la relación entre la tecnología y el hombre.

Asimismo, se evidencian varios aspectos del pensamiento de McLuhan entre los que se destacan el famoso “Medio es el mensaje” el cual plantea que el medio tiene un efecto tan grande en los espectadores que llega a convertirse en el mensaje transmitido a estos mismos; también, como lo dice la cita, Todos los medios son prolongaciones de alguna facultad humana, psíquica o física” (Sempere, "McLuhan en la era de Google", 2007, pág. 176) se habla del tema iniciado por Innis (relación entre tecnología y cuerpo del hombre) y retomado por Mcluhan como extensiones del cuerpo humano.

Por último, otro tema controversial en la teoría de este pensador es el de los medios calientes y los medios fríos, los cuales pueden ser determinados por la cantidad de esfuerzo sensorial que se utiliza para poder entenderlos; entre más esfuerzo haya, más caliente será el medio.

Bibliografía

Carr, N. (2011). ¿Que está haciendo internet con nuestras mentes? Superficiales . Taurus .
Sempere, P. (2007). "McLuhan en la era de Google". Popular.





Reseña # 2

Maria Alejandra Velilla
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Reseña # 2
En el libro “La información” su autor, James Gleick, se dedica a hacerle un recorrido a la historia de esta herramienta (como lo menciona su título), a los usos que los seres humanos le hemos dado y la manera en cómo ha cambiado de sentido a lo largo de los años. En primer lugar en el capítulo 3 de este libro Gleick habla de la evolución del diccionario de la lengua inglesa, empezando por todo aquello recopilado en 1604 por el sacerdote Robert Cawdrey hasta el gran diccionario OED (Oxford English Dictionary) que Simpson (Editor reconocido de este maravilloso invento) convirtió, aun sin quererlo, en una importante revolución en la historia del lenguaje.
Por otro lado, en el capítulo 4, el autor explica el complicado proceso vivido por Charles Babbage (matemático británico y científico de la computación) y Lady Ada Lovelace, al intentar construir una máquina analítica y luego una máquina diferencial; se convirtió en la primera computadora que no pasó del papel ya que, como lo explicaba Gleick, era una máquina muy avanzada para sus tiempos (ni los mismos creadores la entendían en totalidad).
Más adelante, en un capítulo del libro “¿Qué hace internet con nuestras mentes? Superficiales” titulado como “Los caminos vitales” Nicholas Carr se involucra directamente con la biología del cerebro humano. Retomando el pensamiento de Freud, este autor explica lo descubierto por este gran filósofo en sus tiempos: el cerebro tiene células diferentes al resto de partes del cuerpo denominadas como neuronas, que al hacer un proceso químico (Sinapsis) nuestros recuerdos y emociones pueden llegar a transformarse en aspectos intangibles originados en un mundo físico. Toda esta teoría puede ser resumida y entendida de mejor manera con una cita de este mismo libro: (Carr, 2011, pág. 29)
“McLuhan en la era Google” es un libro escrito por el autor Pedro Sempere a manera de glosario de palabras; la letra “A” de este texto tiene una serie de términos fundamentales para poder entender de mejor forma el pensamiento de McLuhan y la situación actual de las sociedades en este momento. Es posible destacar, dentro de la gran cantidad de expresiones mencionadas en este capítulo, los términos “Globalización” y “Globalismo” incluidos dentro de “La aldea global”, planteamiento que significa: “La interconexión humana a escala global generada por los medios electrónicos de comunicación” (El Popular , 2011). Existe una diferencia importante y radical entre los dos términos mencionados inicialmente, ya que el primero (Globalización) es un estilo de vida que nos toca vivir, al estar establecido alrededor de todo el mundo; mientras que Globalismo, es el estilo de vida que cada individuo está dispuesto a vivir dentro de los límites establecidos por dicha globalización. Durante este capítulo también es importante resaltar los “Ambientes” y “Antiambientes”, donde el primero determina lo que es común para nosotros (cada individuo) y el segundo, como puede ser lógico, lo que está por fuera de nuestro ambiente del día a día (algo novedoso, sorpresivo).
Por último, retomando el libro de James Gleick “La información”, en el capítulo 8 el autor habla de la similitud que tienen las máquinas con el funcionamiento del cerebro. De igual forma, también se explica que la información únicamente se da cuando una señal se transforma en otra señal que el cerebro pueda comprender, de esta manera se produce un mensaje exacto donde hay que evitar al máximo el ruido; generar dicho mensaje exacto es uno de los problemas actuales más grandes de la comunicación, ya que con el exceso de información y de ruido, comunicarse correctamente se ha convertido en un reto para la humanidad.

El capítulo 11 de este mismo libro puede considerarse como uno de los temas más importantes para la sociedad de la información ya que explica muchos aspectos que hoy en día son muy comunes alrededor de todo el mundo y que la mayor parte de los individuos no entendemos, su título es: En el acervo de los memes. Un meme es una unidad teórica de información cultural transmitible de un individuo a otro, de una mente a otra o de una generación a la siguiente. Es posible decir que los memes son "parásitos que no son fáciles de eliminar"  ya que como lo menciona la película “El Origen” “Una vez que una idea se ha apoderado del cerebro, es casi imposible erradicarla” (Nolan, 2010). Como todo proceso de vida las ideas pasan por una selección natural donde solo las más fuertes perduran mucho tiempo, pero no se necesita que una idea sea poderosa para que se pueda convertir en un meme. Este término es, también, un vector de transmisión de lenguaje cultural y una imitación de comportamiento.
En conclusión, como es posible evidenciar en los libros y autores mencionados anteriormente, estamos viviendo en una sociedad cuyo líder es la tecnología; estamos permitiendo que nuestro invento se adueñe de nosotros mismos y nos controle al facilitarnos cada detalle de nuestro diario vivir. Los seres humanos nos estamos volviendo ignorantes, ya que al haber tanta información y tanta facilidad de conseguirla nos estamos quedando en la capa superficial de un tema e inmediatamente pasamos a otro; es hora de aprender a utilizar la tecnología, si seguimos así en un futuro perteneceremos a ella y se convertirá en nuestra dueña.

Bibliografía

El Popular . (31 de Diciembre de 2011). Recuperado el 2 de Septiembre de 2013, de http://elpopular.mx/cultura-y-farandula/marshall-mcluhan-y-la-aldea-global/
Carr, N. (2011). ¿Qué hace internet con nuestras mentes? Superficiales. Taurus .

Nolan, C. (Dirección). (2010). "El Origen" [Película].

Reseña # 1

Pontificia Universidad Javeriana
Comunicación Social
Información y documentación
Maria Alejandra Velilla
Viernes, 9 Agosto 2013
“¿Qué está haciendo internet con nuestras mentes? Superficiales” es un libro escrito por el americano Nicholas Carr, en donde explica y argumenta su percepción, como lo menciona el título, sobre el efecto que tiene la red (internet) en los seres humanos. En primer lugar, es posible decir que este autor les plantea a sus lectores la teoría en la cual se cree que la tecnología se adueña de las personas. Un pensamiento desarrollado por él, donde reafirma que las sociedades actuales dependen en totalidad de la tecnología y más ahora, que al volverse tan “móvil”, nos hemos acostumbrado a andar con ella permanentemente; Francois De La Rochefoucauld confirma este planteamiento diciendo “La tecnología, gran descubrimiento humano que ha venido a suplantar a la humanidad, sólo por la comodidad que ella misma nos brinda”  (Casares) donde previene un futuro donde los elementos tecnológicos controlaran (más aun) el funcionamiento de las sociedades.
La vida de los individuos en la actualidad ha cambiado totalmente y con ella, la mente también se ha transformado (mas no necesariamente evolucionado). El internet ha cambiado nuestras cabezas, ha hecho que tengamos un grado de desconcentración mayor al que había antes y por esta razón, actualmente es mucho más complicado leerse un texto largo sin desconectarnos por cualquier clase de distracción que se nos presente; la tecnología cambia nuestros hábitos, y  con ellos la forma en que un hombre funciona intelectual y físicamente.
Por otro lado, en el libro “La información” de James Gleick, este autor habla del exceso de información que se está generando en la cabeza de los seres humanos ya que día a día encontramos una gran cantidad de noticias y de hechos que se van acumulando, y almacenando en nuestras mentes. Gleick explica que con la costumbre de tener este cúmulo de información diariamente con nosotros, desconectarse de ella nos genera fatiga; por esta razón hasta no tener una cuenta en Facebook nos hace sentir que estamos quedándonos por fuera de la sociedad.
Los individuos en la actualidad nos acostumbramos a trabajar con el ruido que genera dicho exceso de información, hasta el punto en donde causamos una dependencia a “la bulla” y un miedo a la soledad (la cual se siente cuando no tenemos “ruido” a nuestro alrededor). De igual forma, este autor plantea un paradigma en donde en un futuro va a haber tanta información, que va a ser demasiado para nuestras mentes y de esta manera, perderá todo su sentido.
Más adelante en este mismo libro, Gleick explica que con la llegada de la escritura y la imprenta los seres humanos remodelan su conciencia y su capacidad de interiorización; es más fácil concentrarse en un tema, cuando se está leyendo. Por otro lado, este autor explica que entre más se involucren los sentidos en la acción que se está desarrollando mejor es la conexión que habrá; por lo tanto, entre más nos enfoquemos en la actividad que estamos ejecutando, más fácil será para nosotros aprender de aquella experiencia.
Asimismo, el autor español Pedro Sempere en su libro “McLuhan en la era Google” explica a manera de glosario una serie de términos que ayudan a entender de mejor forma la evolución de las tecnologías desde la perspectiva de Marshall McLuhan (La gran mayoría de veces). Empezando primero por la letra “E”, es posible reconocer “La Era de las civilizaciones” donde se destacan tres etapas fundamentales: La era prealfabética (cambio generado por el alfabeto, la era Alfabética (cambio generado por la imprenta) y era electrónica (cambio generado por el telégrafo), cuyas transformaciones se dan cada una gracias a un medio de comunicación que permite la transición.
Por otro lado, “La Era digital” también hace parte del glosario de palabras, pero en este caso el autor habla del internet y como se genera una interacción e inmediatez con los usuarios que lo están utilizando. A lo largo de este capítulo Sempere incluye a McLuhan en su investigación, explica que los usuarios son actores, autores y espectadores del internet y, como se había mencionado anteriormente, la interacción entre el medio y el individuo es fundamental.
De igual forma, se habla de “El nuevo sensorio del hombre electrónico” donde el internet es la nueva extensión de la mente. Los seres humanos de la generación “next” nacen modificados y ajustados a esta tecnología, socializar con ella es una acción espontanea e intuitiva; gracias al hecho de estar conectados constantemente con las redes sociales, hace que los individuos estén solos mas nunca solitarios.
Por último, entre otros términos que aparecen en el glosario “E”, “La extensiones del hombre” es uno de los más importantes para poder entender el efecto de las tecnologías explicado por Marshall McLuhan. “Todos los medios son prolongaciones de alguna facultad humana, psíquica o física” (Sempere, "McLuhan en la era de Google", 2007, pág. 176) plantea este autor y explica al mismo tiempo que las extensiones se usan para proteger el sistema nervioso del ser humano, pero al internet convertirse en su extensión nos controla desde la base de nuestro cuerpo; nace también, un atrofiamiento de los órganos extendidos ya que se  acostumbran tanto a ser respaldados por las extensiones que pierden la memoria de ser utilizados por el cuerpo humano.
Para finalizar,
En conclusión, como se puede evidenciar en estos tres libros (McLuhan en la era google, ¿Qué hace internet con nuestras mentes? Superficiales y la información) la red ha generado una serie de alteraciones en nuestras cabezas. El avance de la tecnología desarrolla a las sociedades pero al mismo tiempo vuelve a los individuos perezosos, mediocres y superficiales ya que se acostumbran a tener todo de manera inmediata; hoy en día, todo está al alcance de la mano y gracias a la internet y la tecnología móvil mantenernos “conectados” es nuestra mayor preocupación.

Bibliografía

Casares, J. (s.f.). Frases . Recuperado el 16 de Agosto de 2013, de http://www.frasescelebres.net/frases-de-tecnologia.html
Sempere, P. (2007). "McLuhan en la era de Google". Popular.


Hipertextos

Los hipertextos son una herramienta muy útil dentro de las funciones que se pueden desarrollar al escribir con la tecnología de los sistemas de las computadoras. Cada día más van evolucionando aquellos elementos que hacen de las acciones de nuestro día a día mucho más fáciles, instantáneas y rápidas, ya que para investigar y profundizar en un tema específico ya no se necesita en totalidad buscar en diferentes fuentes si no que simplemente (dentro del mismo texto) se encuentran extensiones denominadas como hipervínculos.

Como todos los aspectos de la vida, los hipertextos tienen tanto facilidades como falencias pero para poder entenderlas a la perfección primero hay que ver algunas de las características más importantes de esta herramienta. Entre estas están:

- Conectividad
- Digitalidad
- Multisecuencialidad 
- Estructura en red
- Multimedialidad
- Gradualidad
- Extensibilidad
- Interactividad
- Usabilidad