Información y documentación.

Los seres humanos somos seres sociales por naturaleza, lo vivimos a diario; es más, por medio de esta entrada en mi blog lo estoy comprobando una vez más.

Cada individuo está en la constante búsqueda de comunicarse con los demás, saber hacerlo de la mejor manera y muchas veces, darse a conocer por dicha exitosa comunicación. Según mi perspectiva, la comunicación es supervivencia y el que no lo hace está mucho más expuesto a ser eliminado por la famosa "Selección natural" de Darwin. ¿A qué me refiero con el planteamiento anterior? Es simple, con el desarrollo constante de las sociedades y los medios de comunicación, estar dentro del constante movimiento de información es necesario para pertenecer a un grupo social; el que no lo hace es excluido (consciente o inconscientemente) por los demás y desafortunadamente sin el apoyo de otros seres humanos un individuo tiene una probabilidad mínima de sobrevivir en un mundo competitivo como el de hoy en día, ya que si no se para lo suficientemente fuerte en su sitio es pisoteado y destituido por aquellos que están a la expectativa de sobresalir a toda costa (Así sea parándose en alguien más, para estar unos centímetros por encima de todo el resto).

En un video donde Robin Dumbar es entrevistado, es posible evidenciar una larga serie de aspectos que los seres humanos comunican y muchos no nos damos cuenta de ello. En primera instancia, es importante resaltar el papel de las caricias dentro de la comunicación ya que son gestos que no mienten; si en realidad se quiere conocer la verdad detrás de un individuo es importante dejar atrás el contenido y empezar a ver el medio (expresiones), y una caricia es un medio sincero de expresar muchos sentimientos que dicen más que cualquier otra palabra.

En mi situación, soy una mujer ampliamente cariñosa pero únicamente me ocurre con personas a las que le tengo la confianza necesaria como para mantener cercanía, y esto es claramente identificado en el video. Una caricia debe de ser cómoda y si es expresada a una persona a la que no se le tiene la confianza suficiente, no lo será.

Por otro lado se habla de la forma en como le hablamos a los bebés; al hablarle a los niños, es inevitable utilizar un tono y unas expresiones que muchas veces parecerán ridículas frente a los demás pero aunque no lo creamos son muy importantes para el proceso de crecimiento social de seres en formación. Al exagerar los gestos con un bebé o un niño, estamos ayudando a que más adelante estos pequeños individuos reconozcan muchas emociones que no conocen pero que se le harán muy familiares.
Por mi lado es incontrolable este último planteamiento, yo soy la clásica persona que va caminando por la calle y ve a un niño o a un animal y empieza a actuar de manera en que asusta o a la mamá/dueño o a las personas que pasan a su alrededor; me ha ocurrido una gran cantidad de veces, aun así es incontrolable y para mi fortuna ¡NO ME DA PENA!

Se dice también que nos interesa saber de la vida de los famosos porque somos una comunidad jerárquica y los sentimos como seres superiores a nosotros; sus desgracias son nuestro consuelo (aunque no me incluyo en esta expresión). Yo por mi lado admiro el talento de los que se hacen sobresalir y bueno, también las caras bonitas del mundo de la fama.

Por ultimo pero MÁS importante, me gusta que el video rectifique una teoría que tengo hace mucho y me hace muy feliz: Los fieles somos más inteligentes que los que no lo son. El amor es un sentimiento complejo, y me parece apropiado que durante la entrevista se aclare que aquellos que no necesitamos de muchas parejas para sentirnos importantes son los que en verdad comprendemos este sentimiento en totalidad y por ende podemos sentirlo en totalidad; los fieles tenemos el cerebro más grande, lo que quiere decir que somos más inteligentes.

La sociedad de la información y la tecnología ha generado que se pierda la privacidad entre los individuos alrededor de todo el mundo; hoy en día, todo se sabe y todo se conoce gracias a la pequeña herramienta denominada como internet.

Todos hemos pasado por situaciones donde nuestra información privada se pierde por el hecho de revelar una contraseña intencionalmente o inconscientemente, ya que hoy en día la gran prueba de "amor" entre una pareja es intercambiar contraseñas para demostrar que no tienen nada que esconder; desde mi perspectiva, esta es la acción más cínica que par individuos harían ya que esto no demuestra confianza si no todo lo opuesto, están tan obsesionados con el hecho de saberlo todo que necesitan meterse en la vida privada de la pareja para estar cómodos en la relación.

Yo también he vivido situaciones donde se rompe mi privacidad por conversaciones que quedan grabadas en sitios como facebook y me siento absolutamente desnuda cuando cosas así suceden. Recuerdo que una vez teniendo una conversación, mi amigo dejó su cuenta metida en el ipad de otra niña la cual se metió a sus mensajes privados y leyó todas mis conversaciones con el, y ella sin ningún descaro sintió la libertad de divulgar todo a otras personas; mi reacción fue escribirle y decirle que para a próxima vez, tuviera la delicadeza de no meterse en lo que no le incumbía.

De la misma manera hace poco, una amiga muy cercana me pidió mi contraseña por el chat de facebook a mi se me hizo raro y no se la dí; tiempo después me di cuenta que era otra persona que se había metido a su cuenta y había estado hablándoles a sus contactos. Me sentí absolutamente violada, pero aliviada de no haber compartido mi privacidad.

En la primer clase de esta semana, dos compañeras hicieron su presentación sobre las lecturas predestinadas para esta clase de donde pude extraer una diferenciación de conceptos que tienden a confundirse y cuya explicación generó polémica entre los individuos de la clase. En primer lugar, globalización es un estilo de vida que nos toca vivir ya que se da alrededor de todo el mundo; mientras que el globalismo es lo que estamos dispuestos a vivir dentro de dicha globalización, es puramente individual y depende de lo que cada ser humano sea capaz de adoptar. Por otro lado, también se vieron los conceptos de "ambiente" y "antiambiente" donde el primero determina lo que es común para nosotros (cada individuo) y el segundo, como puede ser lógico, lo que está por fuera de nuestro ambiente del día a día (algo novedoso, sorpresivo).

En la segunda clase de la sexta semana vimos el capítulo 8 del libro "la información" donde se habla de la similitud que tienen las máquinas con el funcionamiento del cerebro. De igual forma, también se explica que la información únicamente se da cuando una señal se transforma en otra señal que el cerebro pueda comprender, de está manera se produce un mensaje exacto (problema de la comunicación) donde hay que evitar al máximo el ruido.

El capítulo 11 de este mismo libro tiene una gran importancia para el desarrollo de la clase,su título es: En el acervo de los memes. Un meme es una unidad teórica de información cultural transmitible de un individuo a otro o de una mente a otra o de una generación a la siguiente. Es posible decir que los memes son "parásitos que no son fáciles de erradicar" y que como todo proceso de vida pasan por una selección natural donde solo las ideas más fuertes perduran y se convierten en este término. Un meme es, también, un vector de transmisión de lenguaje cultural, una imitación de comportamiento.

Durante la primera clase de la semana (Miercoles 21 de Agosto) un compañero hizo su exposición sobre los capítulos 3 y 4 del libro "La Información" de James Gleick. El capitulo 3, habla sobre la evolución del diccionario de la lengua Inglesa empezando por aquello recopilado en 1604 por el sacerdote Robert Cawdrey hasta el gran diccionario OED (Oxford English Dictionary. Por otro lado en el capítulo 4 de este mismo libro, Gleick expone los grandes esfuerzos hechos por Charles Babbage (matemático británico y científico de la computación) y Lady Ada Lovelace por contruir una máquina analítica y luego una máquina diferencial; la primera computadora que no pasó del papel ya que, como lo decía el autor, era una máquina muy avanzada para sus tiempos (ni los mismos creadores la entendían en totalidad).

En la segunda clase de la semana, una compañera expuso un capítulo con tendencia a la biología titulado como "Los caminos vitales"; me pareció un tema complicado, ya que como toda creencia de Nietzsche, lo es. Desde mi perspectiva la presentación se puede resumir en una sola cita: "Todavía no conocemos todos los detalles de como se programa el cerebro, pero ha quedado claro que, como proponía Freud, el secreto radica principalmente en el rico caldo químico de nuestra sinapsis" (Carr, 2010, pg. 29).

1. ¿ Quién fue Jaime Garzón?
Este hombre, nacido el 24 de Octubre de 1960 en Bogotá, fue altamente reconocido (además de sus títulos de abogado de la Universidad Nacional, su labor como alcalde de Sumapaz y su intervención en el gobierno de Gaviria) por ser un gran pacifista de Colombia en esta época. Este hombre hizo parte de una serie de negociaciones de rehenes con las FARC pero a pesar de sus buenas labores, fue tildado de guerrillero y asesinado por unos sicarios en 1999.

2. ¿Qué programas de humor político o crítica política realizó Garzón?
Al ser comediante político, este hombre expresó su humor en programas como: “Zoociedad Tv” y “¡Quac! El Noticiero”. En estos shows de televisión Garzón mezclaba política, crítica y humor, de esta forma hacía más llevadera la situación del país en ese momento.

3. ¿Qué es la universidad según Garzón?
- Universidad = Universalidad de conocimiento.
- Etapa de transformación (desde la inocencia del estudio a la vida real)
- Etapa de contactos (Personas que tarde que temprano te servirán)

4. ¿Quiénes son los Colombianos y qué costumbres, características y problemas tienen según Garzón?
- Pesimismo que se convierte en conformidad y mediocridad.
- Las clases sociales se consideran siempre de otras culturas (Alta: Ingleses, Intelectuales: Franceses, Media: Estadounidenses, Baja: Mexicanos)
- No sabemos manejar nuestra grandeza.
- No sabemos enfrentar problemas (Ni de nosotros, ni del país)

5. Según el video ¿Cuál es el problema de la educación en Colombia?
EL gran problema de la educación en Colombia es que desde pequeños nos enseñan a ser iguales, a seguir únicamente un esquema de comportamiento común; nos quitan el sentido de propiedad por el país al mostrarnos que lo que no es "nuestro" no nos corresponde. La universidad arregla un poco el daño generado en el colegio, ya que nos abre la mente a nuevas personas, culturas y estratos sociales.

6. ¿Cuál es la invitación de los jóvenes y el papel que debería asumir?
Nos invita a que asumamos un sentido de pertenencia por Colombia, que no nos dejemos manipular por los políticos ya que gracias a nosotros ellos están allí y que seamos conscientes que nosotros somos el futuro de nuestro país.

7. ¿Quiénes fueron los hermanos Rodríguez Orejuela en Colombia?
Hermanos narcotraficantes del cartel de Cali.

8. ¿Quiénes fueron Ernesto Samper y Fernando Botero y qué escándalo protagonizaron?
Ernesto Samper (Presidente de Colombia, 1994-1998) y Fernando Botero (su asesor de campaña) protagonizaron el escándalo del "Proceso 8000" donde se les acusaba de usar dinero del narcotráfico para financiar su campaña presidencial.

9. ¿Qué fue la Narcopolítica en los años 90’s?
Cuando los políticos se posicionaban y financiaban sus campañas apoyados por el dinero de los narcotraficantes. Eran temidos por estar aliados de estos criminales.

Esta, fue una de las semanas más productivas hasta el momento ya que aprendimos a utilizar muchas herramientas que nos serán muy útiles para nuestro proceso en la universidad y además, en la vida laboral. En primer lugar "Evernote" es una clase de memoria de "Tabs" o pestañas del explorador (recomendado en Firefox) cuya misión principal es que no tengamos la grave incomodidad de mantener abiertas un sinnúmero de pestañas al desarrollar un proyecto que nos toma más de un día; es una aplicación muy útil, ya que guarda los links con comentarios y títulos, de esta forma es mucho más fácil encontrar una página que sabemos que vamos a necesitar en un futuro. Ordena nuestro explorador de manera en que nuestras tareas se desarrollen de forma más ágil y efectiva.

Durante esta misma clase, tuvimos la oportunidad de escuchar a un compañero que presentó el capítulo 1 y 2 del libro de Gleick "La información". Esta autor expone que los seres humanos, por medio de la escritura y la imprenta, pudimos obtener una mayor concentración y capacidad de interiorización ya que estos inventos ayudaron a externalizar nuestra memoria y remodelar nuestra conciencia. De igual forma, Gleick plantea que entre más involucremos nuestros sentidos en una acción que estamos desarrollando, mayor será nuestro aprendizaje; se hará mejor conexión con la información que el cuerpo está recibiendo y será más fácil digerirla y guardarla en nuestra memoria.

Durante la clase del viernes aprendimos un método que considero como el más útil del curso hasta el momento. El profesor nos enseñó a multiplicar nuestros seguidores en Twitter de manera instantánea, herramienta que considero como fundamental y más cuando un periodista la está utilizando. La mejor táctica para desarrollar un perfil activo y seguido en esta famosa red social es involucrar los Tweets que se están publicando con las tendencias más seguidas de la red (aún así no tengan nada que ver) de esta manera el post llegará a muchos más lectores; al darse cuenta que publicamos en las tendencias más mencionadas los usuarios de Twitter querrán saber que estamos diciendo por ende esta acción generará seguidores instantáneos.

¡GRACIAS POR EL TIP Y EL CONSEJO!

La semana 3 no tuvimos clase presencial, ya que el 7 de Agosto fue festivo nacional y el 9 de Agosto el profesor no pudo asistir a la clase. Aún así, tuve la oportunidad de investigar muchos más aspectos para mi reseña y profundizar en varios temas que me ayudaron a ampliarla y mejorarla.

Empezando la primera clase de la semana (Miercoles 31 de Julio), tuvimos la primera presentación del semestre basada en las lecturas de los diferentes autores que veremos a lo largo de todo el curso. "¿Qué está haciendo internet con nuestras mentes? Superficiales" (Nicholas Carr) y "La Información" (James Gleick) son los primeros dos libros expuestos.

El primero de ellos nos habla de, como lo menciona su título, el efecto que está teniendo la tecnología de la internet en la cabeza de los seres humanos; en la actualidad leerse un texto denso y largo es mucho más complicado de lo que lo era anteriormente y esta e una de las consecuencias más esenciales del internet ya que nos acostumbramos a leer tantos resúmenes y textos cortos que cuando un verdadero reto se presenta no somos capaces de afrontarlo. De igual manera, este autor expone el hecho que explica que la tecnología se adueña de los seres humanos y al ser tan "movil", dependemos de ella todo el día todo los días.

Por otro lado, el segundo libro plantea el exceso de información que se está generando en el mundo y el grave efecto que este hecho está teniendo en los individuos. Hoy en día, todo lo tenemos que saber hasta el punto en donde si nos desconectamos un rato de nuestro mundo virtual (redes sociales) sentimos la fatiga de estar "off" en el mundo actual. También se explica que ninguna información es estable y que llegará el día en donde existan tantas fuentes y libros en el mundo que se generará una ignorancia masiva; los individuos dependemos del ruido para poder trabajar ya que este factor se convierte en una compañía para nosotros y así no enfrentamos el miedo más grande del hoy: la soledad.

El viernes (2 de Agosto) yo hice la segunda presentación del semestre, donde hable del libro "McLuhan en la era Google" de Pedro Sempere. Expuse la letra "E" (ya que es un libro expuesto a manera de índice) donde resalté varios aspectos fundamentales del pensamiento de McLuhan de donde es importante mencionar las eras de la humanidad (sociedad oral, sociedad escrita y aldea global) y el famoso término de este autor "Las extensiones del cuerpo", cuyo planteamiento se refiere a que toda facultad humana tiene una extensión tecnológica.